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以下資料取自 東海大學網站 https://www.thu.edu.tw/web/about/detail.php?scid=1&sid=255
學歷
經歷
| 國立臺灣師範大學資訊教育研究所講座教授 (2019/7~2022/01) |
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國立臺灣師範大學校長 (2010/02~2018/02)
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國立臺灣師範大學副校長 (2006/11~2010/02)
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國立臺灣師範大學圖書館館長 (2004/08~2007/07)
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國立臺灣師範大學資訊教育學系主任 (2000/08~2002/07)
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國立臺灣師範大學電算中心主任 (1990/08~1993/07)
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中鼎工程股份有限公司顧問兼中鼎企業大學校長 (2019/09~2022/01)
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師子王藝術分享股份有限公司董事 (2019/09~迄今)
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師子王智慧學習股份有限公司董事 (2020/09~迄今)
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財團法人中鼎教育基金會董事 (2018/11~迄今)
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國立臺灣師範大學新創控股公司董事 (2018/03~迄今)
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財團法人臺大系統文化基金會董事 (2018/01~迄今)
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國立臺灣大學系統委員會委員 (2018/01~迄今)
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財團法人誠正勤樸學術基金會董事長 (2010/08~2018/09)
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財團法人誠正勤樸學術基金會董事 (2018/10~迄今)
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財團法人中技社工程教育研究基金管理委員會委員 (2016/04~迄今)
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財團法人中技社董事 (2018/09~2021/08)
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社團法人台灣數位學習與內容學會榮譽理事長 (2018/01~迄今)
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社團法人台灣數位學習與內容學會首任理事長 (2011/09~2017/09)
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財團法人資訊工業策進會常務董事 (2009/08~2018/07)
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財團法人中華民國電腦技能基金會董事 (2007/08~2010/08)
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中華民國數位學習品質服務中心創辦人及總召集人 (2005/01~2010/01)
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台灣綠色大學聯盟首任理事長 (2013/09~2017/09)
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台灣新媒體科技與教育協會首任理事長 (2020/10~迄今)
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專長領域
- 行動學習、擴增實境
Mobile Learning, Augmented Reality
- 電腦模擬式學習、數位學習、智慧輔導系統
Computer-Aided Learning System, e-Learning, Intelligent Tutoring System
- 網路化企業訓練
Enterprise Training, Web-Based Learning
榮譽事蹟
| 擔任臺師大校長期間，獲教育部頂尖大學計畫與深耕計畫補助，引領學校轉型與精進，提升國際競爭力與排名。 |
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深耕資訊教育研究領域，獲得3次科技部傑出獎 (2012~2014、2009~2011、2002~2004)。
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獲行政院國家科學委員會傑出學者研究計畫主持人 (2008~2010)。
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晉列2020年度全球前2%頂尖科學家暨科學影響力排行榜。
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擔任教育部中小學國際教育計畫主持人及白皮書諮詢專家，協助我國中小學接軌國際。
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擔任科學教育研究發展白皮書撰述召集人，協助擘劃國家科學教育研發展方向。
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推動臺師大、臺大、臺科大共組國立臺灣大學系統，三校共享資源，開創大學實質合作楷模。
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教學研究表現傑出，獲頒台灣師大「特殊優秀人才」及「講座教授」。
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創立台灣綠色大學聯盟、台灣數位學習與內容協會、台灣新媒體科技與教育協會等，並擔任首任理事長。
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著作
一、專書 (Book)
- 張國恩、宋曜廷(2011)(編著)。數位學習品質管理。臺北市：高等教育。
- 孫春在(著)、宋曜廷、張國恩(2013)(主編)遊戲式數位學習。臺北市：高等教育。
- 張國恩、宋曜廷(2011)(總主編)。數位學習系列叢書。臺北市：高等教育。
- 鄭錦全、張國恩(2011)(叢書總主編)。華語文與科技系列叢書。臺北市：高等教育。
- Cheng, C. C. & Chang, K. E. (2014) (eds.). Chinese Language Learning Sciences Series. New York: Springer, Inc.
二、專利 (Patents)
- 張國恩、李郁錦、胡宗智。自動化網站資料蒐集方法。發明專利，申請號 107122505、證號：I695277，專利期間 2020/06~2038/06。
- 張國恩、張珈。擴增內容的產生方法。發明專利，申請號 107117480、證號 I690826， 專利期間 2020/04~2038/05。
- 劉子鍵、張國恩、黃國駿。可消除骨導音的聽覺裝置。發明專利，申請號 106113739、證號 I685263，專利期間 2020/02~2037/04。
- 宋曜廷、張國恩、曾厚強、鄭皓心。發散思維測驗自動評分方法及系統。發明專利， 申請號 107128121、證號 I663583，專利期間 2019/06~2038/08。
- 劉子鍵、張國恩、黃國駿。配戴式錄音錄影裝置。發明專利，申請號 106114448、 證號 I636455，專利期間 2018/09~2037/05。
- 張國恩、楊乾中。互動式數位學習系統。發明專利，申請號 093114997、證號 I257592，專利期間 2006/07~2024/05。
- 張國恩、楊乾中。網際網路互動式教學軟體架構。新型專利，申請號 093202142、 證號 M259275，專利期間 2005/03~2014/02。
三、近5年期刊論文 (Referred Papers 2016~2021)
- Chang, K. E.*, Wu, L. J., Lai, S. C., Sung, Y. T. (2016). Using mobile devices to enhance the interactive learning for spatial geometry. INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS, 24(4), 916-934, DOI: 10.1080/10494820.2014.948458 (Received 17 Dec 2012, Accepted 22 Jul 2014, Published online: 22 Aug 2014) (Correspondence Author)
- Hou, H. T., Yu, T. F., Wu, Y. X., Sung, Y. T., Chang, K. E. (March. 2016). Development and evaluation of a web map mind tool environment with the theory of spatial thinking and project-based learning strategy. British Journal of Educational Technology, 47(2), 390-402. (Correspondence Author)
- Sung, Y. T., Chang, K. E., Liu, T. C., (March. 2016). The effects of integrating mobile devices with teaching and learning on students' learning performance: A meta-analysis and research synthesis. Computers & Education, 94, 252-275.
- Tang, J. T., Sung, Y. T. & Chang, K. E. (2016). Action research on the development of Chinese communication in a virtual community. Computer Assisted Language Learning. 29(5), 942-967. (Published online: 21 Dec 2015) (Correspondence Author)
- Sung, Y. T., Liao, C. N., Chang, T. H., Chen, C. L., Chang, K. E. (April 2016). The effect of online summary assessment and feedback system on the summary writing on 6th graders: The LSA-based technique. Computers & Education, 95, 1-18.
- Hong, J. C., Wu, C. L.,Chen, H. C., Chang, Y. L., Chang, K. E. (Jun. 2016). Effect of radical-position regularity for Chinese orthographic skills of Chinese-as-a-second-language learners. COMPUTERS IN HUMAN BEHAVIOR, 59, 402-410. DOI: 10.1016/j.chb.2016.02.002
- Lan, Y. J., Kan, Y. H., Sung, Y. T., Chang, K. E. (Oct. 2016). Oral-performance language tasks for CSL beginners in second life. LANGUAGE LEARNING & TECHNOLOGY, 20(3), 60-79.
- Sung, Y. T., Chang, T. H., Lin, W. C., Hsieh, K. S., Chang, K. E. (Dec. 2016). CRIE: An automated analyzer for Chinese texts. Behavior Research Methods. 48(4), 1283-1251.
- Chao, K. H., Chang, K. E.*, Lan, C. H., Kinshuk, & Sung, Y. T. (Jan. 2016). Integration of Mobile AR Technology in Performance Assessment. Educational Technology & Society, 19(4), 239–251. (Corresponding Author)
- Yen, Y. , Hou, H. T., Chang, K. E. (Jan. 2017). Exploring the effect of voip tools as a foreign language instruction on learners' English speaking errors. International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning. 27(4), 339-357 (ESCI)
- 林安邦、姜驊凌、莊雅婷、張國恩 (2019)。以校務研究觀點探討行政管考制度之建構。教育科學研究期刊，64(1)，241-261。
- Sung, Y. T., Lee, H. Y., Yang, J. M., Chang, K. E.(May. 2019). The quality of experimental designs in mobile learning research: A systemic review and self-improvement tool. Education Research Review, 29. (Available online 18 May 2019).
- Chang, K. E.*, Huang, Y. S., Zhang, J., Liu, T. C., Sung, Y. T. (2020). Applying Augmented Reality in Physical Education on Motor Skills Learning. Interactive Learning Environments. 28(6), 685-697. DOI: 10.1080/10494820.2019.1636073. (Corresponding Author)
- Hou, H. T. , Yu, T. F., Chiang, F. D., Lin, Y. H., Chang, K. E., Kuo, C. C. (2020). Development and Evaluation of Mindtool-Based Blogs to Promote Learners’ Higher Order Cognitive Thinking in Online Discussions: An Analysis of Learning Effects and Cognitive Process. Journal of Educational Computing Research. 58(2), 343–363. DOI: 10.1177/0735633119830735.
- Yang, J. M., Sung, Y. T., & Chang, K. E. (2020). Use of meta-analysis to uncover the critical issues of mobile inquiry-based learning. Journal of Educational Computing Research. 58(4), 715–746. DOI: 10.1177/0735633119879366.
- Liao, .C. N., Chang, K. E., Huang, Y. C., Sung, Y. T. (Jan. 2020). Electronic storybook design, kindergartners' visual attention, and print awareness: An eye-tracking investigation. Computers & Education. Vol. 144. https: //doi.org/10.1016/j.compedu.2019.103703
- Lin, P. C., Hou, H. T., & Chang, K. E. (Published online: 30 Jan 2020). The development of a collaborative problem solving environment that integrates a scaffolding mind tool and simulation-based learning: an analysis of learners’ performance and their cognitive process in discussion. Interactive Learning Environments. DOI: 10.1080/10494820.2020.1719163.
- Zhang, J., Huang,Y. T., Liu, T. C., Sung, Y. T., and Chang, K. E. (Published online: 12 May 2020). Augmented Reality Worksheets in Field Trip Learning. Interactive Learning Environments. DOI: 10.1080/10494820.2020.1758728. (Corresponding Author)
- 劉美慧、洪麗卿、張國恩 (2020/06)。中小學國際教育能力指標之建構與運用。中等教育，71(2)，17-39。
- Wu, L. J., and Chang, K. E. (Published online: 10 Sep 2020). Effect of embedding a cognitive diagnosis into the adaptive dynamic assessment of spatial geometry learning. Interactive Learning Environments. DOI: 10.1080/10494820.2020.1815216. (Corresponding Author)
- Zhang, J., Yan,S. X., Liu, T. C., Sung, Y. T., and Chang, K. E. (Sep. 2020). Studies on Learning Effects of AR-assisted and PPT-based Lectures. Asia-Pacific Education Research. 1-10. (Corresponding Author)
- Chou, Y. S., Hou, H. T., Chang, K. E., & Su, C. L. (2021). Designing cognitive-based game mechanisms for mobile educational games to promote cognitive thinking: an analysis of flow state and game-based learning behavioral patterns. Interactive Learning Environments, 1-18.
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